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09 décembre 2025|Jeunesse

Un malette pédagogique au service de l’éducation civique

Le lundi 8 décembre 2025, une mallette pédagogique a été mise à disposition des enseignants des classes de CM1 et CM2 de l’école Hélène Vagliano. Elle contient des briques de construction permettant de reproduire des symboles et institutions républicains tels que Marianne, l’Assemblée nationale ou encore le drapeau français.

Chaque élève a reçu, quant à lui, le « Passeport du civisme », qui l’encourage à réaliser, tout au long de l’année, des actions citoyennes concrètes : gestes de solidarité, actions en faveur de l’environnement ou participation à la vie locale.

Pour l’année scolaire 2025-2026, 723 élèves recevront ce passeport, dont 53 élèves de CM1 de l’école Hélène Vagliano et 6 nouveaux inscrits en CM2.

Pour valider son Passeport du civisme, chaque écolier doit mettre en pratique et valider onze actions ou activités individuelles ou collectives autour de huit grandes thématiques :

  • le devoir de mémoire (travail autour de la lettre d’un Poilu datée du 5 mars 1916 et compréhension des grandes étapes des conflits du XXᵉ siècle) ;
  • l’engagement social (actions de solidarité envers des personnes en difficulté, en situation de handicap ou âgées) ;
  • le patrimoine et la culture (découverte et protection du patrimoine cannois ; participation au programme municipal « 100 % Éducation Artistique et Culturelle » visant à développer la curiosité et l’esprit critique) ;
  • l’implication citoyenne et l’esprit civique (compréhension du fonctionnement des élections au suffrage universel direct, du rôle des élus et du principe démocratique) ;
  • la protection de l’environnement (apprentissage des bons gestes du quotidien, tri sélectif, réduction des déchets, économie d’énergie, participation à des actions de développement durable) ;
  • Internet et nouvelles technologies (intervention d’un policier municipal sur les dangers d’Internet ; apprentissage des bons réflexes numériques ; travail sur le bon usage des écrans) ;
  • prendre soin de soi et des autres (initiation aux gestes de secours, respect des règles d’hygiène, lutte contre le harcèlement scolaire, prévention des risques majeurs avec l’intervention de la Réserve communale de sécurité civile) ;
  • les libertés publiques (découverte des grands textes fondateurs : Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen de 1789, Constitution, Convention internationale des droits de l’enfant, et exemples des libertés garanties en France).

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