Théâtre Palais Stéphanie - JW Marriott

PREMIÈRE FRANÇAISE

Comment grandir et vivre dans un monde grignoté par le virtuel ? Ce diptyque répond en confrontant le chef-d’oeuvre de Stravinski aux enjeux du présent.

Je ne chorégraphie pas pour donner des réponses, prévient Edouard Hue. Sa danse physique, vibrante, cherche d’abord à créer « des états de corps ». Mais elle ne s’interdit pas d’interroger les enjeux d’une société aux tensions exacerbées et où les frontières de la réalité apparaissent de plus en plus brouillées.

Pour le chorégraphe, cette question s’articule autour du défi essentiel de la parentalité. Dans Avant la nuit, il organise une dynamique de gestes, de jeux et d’échanges d’avant-sommeil pour dix vrais-faux enfants et leurs deux parents.

Sa recréation de L’Oiseau de feu prolonge la démarche en pariant sur la capacité de l'humanité à surmonter ses divisions et rétablir un dialogue. Dans la scénographie aérienne de Yoko Sayama, elle fait du Katcheï, le royaume imaginaire de l’argument originel, un lieu de contrôle et d’illusion sous la surveillance des Kuroko. Ces personnages, empruntés au théâtre traditionnel japonais, incarnent les ombres mouvantes d’un monde hypnotisé par des mirages. Ancré à l’inverse dans la réalité, Ivan Tsarévitch sera le héros libérateur qui, avec l’aide de l’Oiseau de feu, ravivera la flamme de la vérité. Envoûtement assuré.

CRÉATION 2026 - Pièce pour 12 interprètes
CHORÉGRAPHIE : Edouard Hue
MUSIQUE AVANT LA NUIT : Jonathan Soucasse
L'OISEAU DE FEU : Igor Stravinski
CONCEPTION GRAPHIQUE : Marc Limousin
SCÉNOGRAPHIE : Yoko Seyama
COSTUMES : Sigolène Pétey
CRÉATEUR LUMIÈRES : Arnaud Viala
CONSEILLER DRAMATURGIE : Hugo Roux
COPRODUCTION FESTIVAL DE DANSE CANNES - CÔTE D'AZUR

How can we grow up and live in a world increasingly consumed by the virtual? This diptych responds by confronting Stravinski’s masterpiece with the challenges of the present day. By exploring different facets of parenthood, Edouard Hue examines the fundamental role of parents: to protect, to guide, and to pass things on, while allowing children the freedom to shape themselves.