La flûte à becLes premières flûtes à bec apparaissent dès la préhistoire et font partie des instruments les plus anciens toujours pratiqués.

La flûte à bec

Grâce à leurs différentes tailles, elles couvrent des registres sonores du grave à l’aigu : basse, ténor, alto, soprano, sopranino. Elles peuvent ainsi former de véritables ensembles autonomes. Le répertoire de prédilection de la flûte à bec est la musique ancienne : Moyen Age, renaissance, baroque.


L’âge idéal pour débuter la flûte à bec se situe entre 6 et 11 ans. Dans certains cas particuliers, des élèves peuvent, sur avis des professeurs et de la Direction, en débuter l’étude en dehors de cette tranche d’âge.


Pour les non débutants, outre la transmission des informations sur les études déjà effectuées, l'admission est subordonnée à une évaluation pratiquée par le professeur ou lors d’un examen.

Organisation des études

Les études s’accomplissent sur trois cycles. Elles peuvent être précédées par une période d’initiation de 1 à 2 ans.

 

1er cycle

Il confirme le choix de l’instrument, développe les premières bases méthodologiques, culturelles et techniques des pratiques individuelles ou collectives.


Buts, méthodes et acquisitions générales :

  • Bonne connaissance de l’instrument ;
  • position générale bien établie ;
  • prise de conscience de la respiration abdominale ;
  • précision et qualité de l’émission ;
  • contrôle du son et de la justesse ;
  • détaché et articulations, synchronisation des doigts et de la langue ;
  • bonne maîtrise de l'ambitus ;
  • approche de la notion d’intensité (nuances) et de la ponctuation musicale dans un tempo modéré.

Organisation du cursus

Durée

3 à 5 années

 Temps de cours hebdomadaire dans la discipline dominante

30 minutes 

 Disciplines complémentaires obligatoires

Pratique collective vocale,

les 2 premières années. 

Formation musicale

pendant tout le cycle

 

Évaluation dans la discipline dominante

Contrôle continu

Évaluations semestrielles

 

Examen de fin de cycle dans la discipline dominante

  Possible dès la 3e année en fonction des aptitudes

Examen obligatoire à partir de la 4e année.

Cet examen est départemental.

 

2e cycle

Il contribue au développement du projet artistique et musical personnel en favorisant notamment :

  • Une bonne ouverture culturelle,
  • l’appropriation d’un langage musical et l’acquisition des bases d’une pratique autonome ;
  • la capacité à tenir sa place dans une pratique collective.


Buts, méthodes et acquisitions générales :

  • Maîtriser l’équilibre de la posture ;
  • début d’une certaine autonomie, gestion du travail personnel ;
  • maîtrise de l’embouchure, de la souplesse des lèvres, de la respiration, recherche de la qualité sonore (nuances, vibrato), intonation (accord, écoute, justesse) ;
  • renforcement du travail des articulations dans différents tempi ;
  • développement de la technique (intervalles, chromatismes, coups de langue, etc.).

Organisation du cursus

 Durée

 3 à 5 années

 Temps de cours hebdomadaire dans la discipline dominante

45 minutes 

 Disciplines complémentaires obligatoires

Formation musicale jusqu'à l'obtention du niveau 2C4

Ensemble harmonique ou pratiques collectives

 

Évaluation dans la discipline dominante

Contrôle continu

Évaluations semestrielles

 

Examen de fin de cycle dans la discipline dominante

 Possible dès la 3e année en fonction des aptitudes

Examen obligatoire à partir de la 4e année.

Le brevet d’études musicales est délivré après obtention des unités de valeurs : discipline dominante, FM, pratiques collectives.

 

3e cycle

Il permet de développer un projet artistique personnel, d’accéder à une pratique autonome, d’acquérir des connaissances structurées et de s’intégrer dans le champ de la pratique musicale en amateur.

Buts, méthodes et acquisitions générales :

  • Maîtrise de l’instrument et de son ambitus ;
  • recherche du timbre et des qualités d’articulation ;
  • démontrer une capacité d’ouverture et de recherche personnelle dans l’élargissement du répertoire ;
  • initiation à l’improvisation ;
  • autonomie au niveau du matériel personnel ;
  • prendre part à l’organisation de prestations publiques ;
  • s’intégrer dans l’orchestre symphonique ou dans un ensemble de pratiques collectives.

Organisation du cursus

Durée

3 à 4 années

 Temps de cours hebdomadaire dans la discipline dominante

1 heure

 Unités de valeurs (UV) obligatoires

Orchestre symphonique ou pratiques collectives, musique de chambre, 1 an

Formation musicale, niveau 2C4, obligatoire pour obtenir le CEM

 

Évaluation et obtention du certificat d'études musicales

Contrôle continu

Évaluations semestrielles

évaluations terminales

Dossier de l'élève

UV dominante instrumentale

UV pratiques collectives

Le certificat d’études musicales (CEM), récompense la fin des études du 3e cycle. Il est délivré après obtention de toutes les UV.

 

Cycle spécialisé

Il est accessible par examen régional dès l'obtention du Brevet d'études musicales complet. Il permet à ceux qui le désirent de développer un très haut niveau de compétence.

Ce cycle, à vocation préprofessionnelle, est sanctionné par le Diplôme d’études musicales qui permet ensuite de se préparer aux concours d’entrée des écoles supérieures (CEFEDEM, CNSM, CFMI, etc.).

Buts, méthodes et acquisitions générales :

  • Recherche d’une sonorité personnelle et affirmée ;
  • virtuosité, développement de l’improvisation ;
  • analyse structurelle des textes abordés ;
  • gérer l’organisation d’une prestation publique ;
  • ébauche d’un projet artistique préprofessionnel ;
  • connaissance précise du montage et du grattage des anches, de notions de lutherie (changer un tampon, redresser une clé), historique de l’instrument.

Organisation du cursus

Durée

2 à 3 années

 Temps de cours hebdomadaire dans la discipline dominante

2 cours de 45 minutes

 Unités de valeurs (UV) obligatoires

Orchestre symphonique ou pratiques collectives, musique de chambre, 1 an

Culture musicale (FM, écriture, composition, analyse).

 

Évaluation et obtention du diplôme d'études musicales

Contrôle continu

Prestations publiques

évaluations terminales

Dossier de l'élève

UV de culture musicale obtenue en contrôle continu

UV de pratiques collectives

UV dominante instrumentale

Cet examen est régionalisé

Le diplôme d’études musicales est délivré après obtention de toutes les UV.

Professeur : Prisca Eskenazi